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La vuelta al colegio será, un año más, un desafío económico para miles de hogares españoles. El incremento del precio de los libros de texto, los uniformes y el resto de materiales imprescindibles para el nuevo curso escolar ha elevado el gasto medio por estudiante por encima de los 429 euros, una cifra que dificulta especialmente el acceso a la educación en igualdad de condiciones para las familias con menos recursos.
Con este escenario, Aldeas Infantiles SOS ha anunciado una nueva campaña de apoyo con la que acompañará a 4.685 menores durante el inicio del curso 2026-2027. La organización proporcionará material escolar, libros de texto, ropa, calzado y productos de higiene personal, además de ofrecer ayuda alimentaria a aquellas familias que atraviesan situaciones de mayor vulnerabilidad.
La entidad advierte de que el encarecimiento de la vuelta al cole no afecta por igual a todos los hogares y recuerda que millones de niños y niñas viven en contextos donde asumir estos gastos supone un auténtico reto.
Más de 429 euros por estudiante para comenzar el curso escolar
Según los datos difundidos por la organización en un comunicado, el coste de preparar a un alumno para el nuevo curso escolar supera ya los 429 euros de media. En esa cantidad se incluyen principalmente la adquisición de libros de texto y uniformes, aunque también intervienen otros gastos habituales como el material escolar, la mochila o el calzado.
Para muchas familias este desembolso representa un esfuerzo importante, pero para quienes viven en situación de vulnerabilidad económica puede convertirse en un obstáculo que comprometa la continuidad educativa de sus hijos. Aldeas Infantiles SOS subraya que el aumento sostenido de estos costes agrava las desigualdades y reduce las oportunidades de quienes parten de una situación más desfavorable.
La organización recuerda que la educación constituye un derecho fundamental y considera esencial garantizar que ningún menor vea limitada su formación por motivos económicos.
La preocupación de la entidad se centra especialmente en los cerca de 2,6 millones de menores que viven en España en riesgo de pobreza y exclusión social. Para estos niños y adolescentes, la subida de los gastos asociados al comienzo del curso escolar puede traducirse en dificultades para acceder al material necesario o participar en igualdad de condiciones en la vida escolar.
Aldeas Infantiles SOS señala que uno de cada tres niños crece en un entorno familiar donde existen enormes dificultades para hacer frente no solo al coste de la vuelta al colegio, sino también a gastos esenciales como el alquiler, los suministros básicos o, en algunos casos, la propia alimentación.
A estas dificultades económicas se añaden otros factores que influyen directamente en el desarrollo educativo. Entre ellos destacan los problemas de conciliación entre la vida laboral y familiar, así como la falta de recursos o tiempo para acompañar el aprendizaje de los menores en el hogar.
La combinación de estas circunstancias sitúa a muchos estudiantes en una posición de desventaja respecto a sus compañeros desde el primer día de clase.
Un apoyo integral para 4.452 escolares y ayuda alimentaria para las familias
Como respuesta a esta realidad, la organización pondrá en marcha un dispositivo de apoyo dirigido a 4.452 menores en edad escolar. El objetivo es cubrir aquellas necesidades básicas que resultan imprescindibles para iniciar el curso escolar con normalidad.
La ayuda incluirá la entrega de:
- Material escolar.
- Libros de texto.
- Ropa y calzado.
- Artículos de higiene personal.
Además, Aldeas Infantiles SOS reforzará su intervención con las familias que atraviesan situaciones especialmente complejas mediante el suministro de alimentos, una medida destinada a aliviar parte de la presión económica que soportan muchos hogares durante estas fechas.
La organización defiende que este tipo de actuaciones no solo facilita el acceso a los recursos educativos, sino que también contribuye a reducir el impacto de la pobreza infantil y favorece una mayor igualdad de oportunidades.
La salud mental, una prioridad en el nuevo curso
Junto al apoyo material, la entidad destaca que la salud mental de niños, niñas y adolescentes seguirá siendo una de sus áreas prioritarias de actuación durante el próximo curso escolar.
Aldeas Infantiles SOS considera que el bienestar emocional resulta imprescindible para el desarrollo personal y académico de los menores, especialmente en aquellos que crecen en entornos marcados por la incertidumbre económica o las dificultades familiares.
Por ello, el acompañamiento que ofrece la organización no se limita a cubrir necesidades materiales, sino que busca proporcionar un entorno de apoyo que favorezca el desarrollo integral de la infancia y la adolescencia.
El inicio del curso también supone la puesta en marcha de la actividad en los centros infantiles de la organización. Durante este periodo, Aldeas Infantiles SOS atenderá a 233 menores de entre 0 y 3 años y ofrecerá apoyo directo a 202 familias.
En estos espacios se trabajará especialmente en el fortalecimiento de las competencias parentales mediante programas de crianza positiva y acompañamiento familiar. La entidad impulsará además hábitos saludables relacionados con la alimentación, el descanso, la corresponsabilidad en los cuidados y el ocio, con el objetivo de favorecer un desarrollo equilibrado desde los primeros años de vida.
Sumando los 4.452 escolares que recibirán apoyo para la vuelta al colegio y los 233 menores atendidos en los centros infantiles, la organización alcanzará un total de 4.685 niños y niñas beneficiarios de sus programas al comienzo del nuevo curso escolar.
Reducir la desigualdad desde la educación
Aldeas Infantiles SOS insiste en que la pobreza infantil tiene consecuencias que van mucho más allá de la economía doméstica. Los menores que crecen en contextos vulnerables presentan con mayor frecuencia peores resultados académicos, tasas más elevadas de absentismo, un mayor riesgo de abandono escolar temprano y más probabilidades de repetir curso escolar.
Ante esta situación, la organización apuesta por una intervención integral que combine apoyo educativo, atención a las necesidades básicas, acompañamiento familiar y cuidado de la salud mental. Su objetivo es que el coste creciente de la vuelta al colegio no se convierta en una barrera que limite el presente y el futuro de miles de niños y adolescentes en España.
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