Más de 9.500 alumnos de 4º de Primaria de 500 centros españoles han participado en la última edición del estudio, que se realiza cada cuatro años para medir los conocimientos en Matemáticas y Ciencias.
Estos países de África registran una gran falta de medios para afrontar la pandemia de la Covid-19 y eso está repercutiendo negativamente en las escuelas.
Desde su creación en 2016, ProFuturo ha ido creciendo y hoy se implementa en casi 10.000 escuelas de 38 países, gracias a la formación de más de 450.000 docentes.
Comisión de Educación Inclusiva del Cermi ha elaborado un documento en el que denuncia las principales carencias que ha sufrido el alumnado con discapacidad.
