La herramienta inclusiva de Tactile Jr para ayudar a los niños con discapacidad en programación

María Seoane nació con visión limitada en uno de sus ojos y se dedica a enseñar STEAM, robótica y programación. Un día, mientras trabajaba con una placa, enfrentó dificultades debido a su discapacidad visual. Esto la llevó a preguntarse cómo podrían aprender programación los niños con discapacidades visuales.

Tactile Jr: Un proyecto apra cerrar la brecha digital en la programación

María Seoane, con una limitación severa de visión en uno de sus ojos, se dedica a enseñar STEAM, robótica y programación. Durante un proyecto, al enfrentar dificultades por su discapacidad visual, consultó a Roger Olivella sobre cómo podrían aprender niños con la misma condición.

Juntos iniciaron Tactile Jr, un proyecto para cerrar la brecha digital en la programación, ofreciendo bloques táctiles accesibles y un kit completo con materiales ecológicos y una plataforma web educativa.

Este sistema fomenta la programación creativa e inclusiva, permitiendo a niños con diversidad funcional aprender junto a sus compañeros de manera equitativa y estética, sin necesidad de pantallas. Su objetivo es que todos los niños puedan jugar y aprender juntos, independientemente de sus capacidades.

Las etiquetas y los estereotipos limitan las oportunidades en las personas con discapacidad

María Seoane destaca cómo las etiquetas y estereotipos limitan las oportunidades de las personas con discapacidad, algo que ha experimentado personalmente desde su infancia. Gracias al apoyo de sus padres y algunos maestros que creían en ella, logró completar el bachillerato y estudiar lo que deseaba, desafiando las expectativas negativas impuestas por la sociedad.

Ella comparte una anécdota reveladora de un colaborador ciego de Microsoft, quien enfatizó que la discapacidad reside en el entorno más que en la persona misma. Este mensaje es central en Tactile Jr, un conjunto de bloques basado en Scratch que permite a los niños aprender programación de forma offline, promoviendo simultáneamente un movimiento global por la equidad y la inclusión educativa.

Una campaña para recaudar dinero y ampliar el alcance del proyecto

El proyecto de Tactile Jr está actualmente buscando financiamiento a través de una campaña de crowdfunding en Goteo.org, con el objetivo de recaudar 8.100 euros. Este dinero se destinará a la producción de kits para ampliar el alcance del proyecto, crear nuevos materiales didácticos y potenciar su impacto social. Los donantes pueden elegir entre recibir un kit para un centro educativo o donarlo para apoyar la iniciativa.

Además del respaldo de la Fundación Scratch del MIT, el proyecto cuenta con el apoyo de diversas instituciones como CRE ONCE Barcelona, la Asociación de Discapacidad Visual de Cataluña B1+B2+B3, los Ateneos de Fabricación Digital de Barcelona, StartUB! de la Universidad de Barcelona, Technova de La Salle Campus Barcelona, TandemSocial y Barcelona Activa, entre otros.

Roger Olivella destaca la gran acogida internacional que ha tenido Tactile Jr entre la comunidad de Scratch de todo el mundo. Según él, la capacidad de funcionar sin conexión es especialmente valiosa para las escuelas, ya que permite prescindir de pantallas en niveles como infantil y primaria, promoviendo al mismo tiempo la creatividad.

Al ser un recurso de código abierto, cualquier persona puede fabricarlo, y esto ha llevado a estudiantes de secundaria y bachillerato a construirlo y donarlo a alumnos de niveles educativos inferiores o de educación especial a través de Sistema Thead.