¿Qué necesita un botiquín escolar?

Ante determinadas situaciones, se hace necesaria la administración de medicamentos a los alumnos durante el horario escolar.

Por esta demanda, pueden surgir algunos conflictos en los colegios sobre todo por el temor y el miedo de los profesores a recibir algún tipo de queja por parte de los padres, ya sea por la mala administración del medicamento, alguna alergia o algún problema que pueda surgir con motivo de su administración.

Elementos indispensables de un botiquín escolar

• Termómetro.
  
• Guantes de un solo uso.
  
• Tijeras.
  
• Pinzas.
  
• Jabón líquido.
  
• Antiséptico (Mercromina®), Iodo (Betadine®), Corhexidina (Hibitane®), Agua Oxigenada, Alcohol...
  
• Gasas estériles.
  
• Espadadrapo Hipoalérgico.
  
• Tiritas.

El botiquín escolar: características

No debemos olvidar que los primeros auxilios son prestados por personal no sanitario, por ello hay que contar con que:

• Un botiquín debe tener elementos usuales, con los que el profesorado esté familiarizado.
• Elementos polifacéticos, que puedan emplearse para tratar diversas situaciones.
• Elementos eficaces para lo que se va a tratar.
• Medicamentos que se encuentren exentos de efectos secundarios o, al menos, que la relación beneficio.

Un botiquín escolar debe asignarse a una persona responsable.

Colocarse en un lugar visible.

Fuera del alcance del alumnado.

Sin cerradura.

Debe incluir un listado telefónico de Servicios de Urgencias.

Todo el personal del centro debe conocer su ubicación.

¿Cómo debemos actuar ante un problema médico escolar?

Dentro del cuidado del menor se incluye la administración de medicamentos recetados como tratamiento continuado, que no sea inyectable.

Para la administración de este tipo de medicamentos, el padre/madre o tutores legales deben firmar la autorización indicando los detalles de su suministro, si se tiene algún tipo de alergia o si existen posibles efectos secundarios.

¿Cómo se debe actuar en caso de ser necesaria una medicación ocasional por vía inyectable?

Cuando un alumno tenga una crisis epiléptica, convulsiva, pérdida de conocimiento…, la persona responsable en el centro prestará los primeros auxilios y actuará según las instrucciones recibidas.

En casos de alergias graves, en las que reaccionar a tiempo puede ser decisivo, la persona que se haya determinado administrará la dosis inyectable que tenga estipulada, en caso de ser necesario.

¿Qué hacer en caso de situaciones de emergencia?

Cerca de cada botiquín y en un lugar visible debe haber unas instrucciones básicas sobre cómo actuar ante cualquier situación de emergencia.

Ante una situación de emergencia es necesario:

• No dejar solo al alumno.
• Llamar al 112.
• Avisar a la familia.

Los medicamentos caducados y que hayan cambiado de aspecto deben desecharse. Lo mismo pasa con los colirios, gotas ópticas, jarabes, pomadas o gotas para la nariz una vez abiertos.