Casi 600 colegios integran la radio en sus aulas como herramienta educativa

Casi 600 colegios en España emplean la radio como herramienta educativa, de acuerdo con un informe realizado por la Fundación COPE en colaboración con el Ministerio de Educación, basado en una encuesta a 2.073 centros. La emisora escolar más antigua data de 1980, aunque la mayoría tiene una antigüedad media de 5,2 años, con un crecimiento destacado desde 2021. Los estudiantes de Primaria son los que más participan (361 colegios), seguidos de los de Secundaria (251) e Infantil (239).

Estos datos fueron presentados en el Congreso Nacional de Radio Escolar, celebrado en el Campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha, donde asistieron unos 250 docentes. La directora general de Evaluación y Cooperación Territorial, Mónica Domínguez, y el consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Amador Pastor, inauguraron el evento.

Durante su intervención, Mónica Domínguez destacó el valor de la radio escolar como un espacio para la creatividad, colaboración e inclusión, y cómo fomenta nuevas formas de aprendizaje y comunicación. Amador Pastor subrayó que la radio escolar no solo mejora las competencias del alumnado, sino que también promueve la convivencia y refuerza el sentido de comunidad dentro de los centros educativos.

La radio como herramienta educativa es una metodología innovadora que está ganando terreno en colegios e institutos por su capacidad de fomentar habilidades comunicativas, creativas y sociales en los estudiantes. Este medio no solo involucra a los alumnos en la creación y emisión de programas, sino que también impulsa su aprendizaje de una manera práctica y atractiva.

Desarrollo de competencias clave  

Uno de los beneficios más importantes del uso de la radio en la educación es el desarrollo de competencias clave. Al participar en la producción de contenidos radiales, los estudiantes mejoran sus habilidades de comunicación oral, escritura y lectura. Además, aprenden a trabajar en equipo, a planificar y organizar tareas, y a ser responsables con los tiempos y contenidos que presentan. Esto también les permite adquirir un mayor dominio de la tecnología, ya que deben manejar equipos de grabación, edición de audio y difusión de programas.

Fomento de la creatividad y la autonomía  

La radio escolar ofrece a los estudiantes la libertad de explorar diferentes formatos y géneros, como entrevistas, debates, noticias, o incluso programas de entretenimiento. Este espacio creativo les permite desarrollar su imaginación y autonomía al tener que idear temas, investigar, y preparar guiones.

Además, al participar en un entorno colaborativo, aprenden a escuchar las ideas de otros y a construir proyectos conjuntos, lo que refuerza su capacidad para tomar decisiones y resolver problemas de manera colectiva.

Inclusión y participación activa  

La radio escolar también actúa como una plataforma inclusiva, ya que permite la participación de todos los estudiantes, independientemente de su nivel académico o habilidades sociales.

Aquellos alumnos que pueden sentirse menos seguros en un contexto de aprendizaje tradicional tienen la oportunidad de expresar sus ideas y opiniones de una forma diferente. Además, favorece la integración de estudiantes con necesidades educativas especiales, dándoles la oportunidad de formar parte activa del proyecto.

Conexión con la comunidad  

Otra ventaja es que la radio escolar fortalece la relación entre el colegio y su comunidad. A través de este medio, se puede involucrar a padres, profesores y miembros de la comunidad en los programas, creando un vínculo más fuerte y permitiendo a los estudiantes sentirse parte de algo más grande. Al hablar de temas locales o eventos escolares, la radio puede ser un canal para mantener a la comunidad informada y conectada con lo que sucede en el entorno educativo.

Queda claro que, la radio como herramienta educativa, es una manera eficaz de combinar aprendizaje y creatividad. No solo mejora las habilidades comunicativas de los estudiantes, sino que también fomenta la colaboración, la inclusión y el sentido de pertenencia, brindando una experiencia educativa más dinámica y enriquecedora