Las universidades acogen cada vez a más estudiantes, a pesar del descenso de la población joven

En los últimos años, el panorama educativo en España ha mostrado una tendencia interesante: a pesar de la reducción en el número de jóvenes en edad de cursar estudios superiores, las universidades han experimentado un incremento en su alumnado.

Según el 14.º informe "La Universidad Española en Cifras" publicado por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), el número de estudiantes matriculados en la universidad ha aumentado un 18 % desde 2008. Este crecimiento se ha producido en un contexto en el que la población joven, en el rango de edad de 18 a 28 años, ha disminuido en un 20 %.

En el curso académico de 2021, el total de estudiantes en educación superior alcanzó los 2,2 millones. Esta cifra incluye tanto a estudiantes universitarios como a aquellos matriculados en ciclos superiores de Formación Profesional. Este crecimiento en la matrícula universitaria es notable, especialmente si se considera que el descenso demográfico en la franja de edad relevante podría haber indicado una disminución en la demanda de educación superior.

Este aumento puede reflejar un cambio en las preferencias educativas de los jóvenes o un aumento en la capacidad de las universidades para atraer estudiantes, tanto locales como internacionales. La tendencia sugiere una mayor valoración de la educación superior en un contexto de menores cohortes de población joven, destacando el papel crucial en la formación profesional y académica en el país.

Las universidades españolas aumentan las matrículas de los estudiantes

En los últimos años, las universidades españolas han visto un aumento en la matrícula de estudiantes, a pesar de la disminución de la población joven en el país. Según el 14.º informe "La Universidad Española en Cifras" de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), los datos correspondientes al curso 2021-2022 muestran que desde 2008, el número de estudiantes universitarios ha aumentado un 18 %. Este crecimiento contrasta con la reducción del 20 % en la población de jóvenes de entre 18 y 28 años durante el mismo período.

En 2021, España contaba con un total de 2,2 millones de estudiantes en educación superior. De estos, aproximadamente 1,7 millones estaban matriculados en la universidad, mientras que 0,5 millones seguían ciclos superiores de Formación Profesional (FP). La matrícula en FP ha experimentado un notable incremento del 27 % desde 2008.

Además, la preferencia por los estudios universitarios ha crecido significativamente entre los jóvenes, con un aumento de 10 puntos porcentuales en la tasa de matriculación, pasando del 22 % en 2008 al 32 % en 2022. Esta tendencia refleja un mayor interés por la educación superior a pesar de las circunstancias demográficas desfavorables.

¿Cómo se distribuyen las comunidades autónomas?

Por comunidades autónomas, la Comunidad de Madrid y Castilla y León son las que tienen la mayor proporción de jóvenes matriculados en los estudios universitarios, superando el 40% de sus habitantes jóvenes. Ambas regiones destacan por atraer estudiantes de otras partes del país y del extranjero.

En contraste, hay cuatro comunidades autónomas donde la proporción de jóvenes que eligen estudiar en la universidad es menor al 20 %. Estas son Canarias y Extremadura, con un 17 %; Castilla-La Mancha, con un 11 %; y Baleares, con un 10 %.

En cuanto al género, las universidades españolas presentan una mayor tasa de mujeres que de hombres entre sus estudiantes. El 57,7 % de los alumnos universitarios son mujeres, mientras que el 42,3 % son hombres. Además, a nivel internacional, las tasas de graduación son más altas para las mujeres (72 %) en comparación con los hombres (60 %).

Sobre el nivel educativo de la población, en 2022 el 28,5% de las personas activas de entre 25 y 34 años en España poseían un título universitario. Este porcentaje está por debajo de la media de 34,7 % registrada en los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).