Durante el confinamiento, el 28 % de los países cancelaron los exámenes en los primeros cursos de secundaria y el 18 % hizo lo mismo en los últimos cursos.
Plena inclusión España ha solicitado que la inversión del Gobierno en políticas educativas atienda también al alumnado con discapacidad intelectual y a sus familias.
El objetivo es fomentar que la sociedad recupere el hábito cultural de la visita pública los museos estatales promoviendo la contemplación disfrute del patrimonio histórico que estos conservan.
Mantener a los menores en la escuela resulta fundamental para su propio futuro y el futuro de Yemen. Cuando no están en la escuela, los menores son más vulnerables a verse forzados a realizar trabajo infantil o a ser reclutados para los combates, tal y como ha ocurrido con más de 3.600 de ellos durante los últimos seis años.
