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Plena inclusión España ha lanzado la campaña ‘No decidas por mí’ para visibilizar los prejuicios y actitudes que todavía limitan la autonomía de las personas con discapacidad intelectual. A través de varios vídeos, la iniciativa muestra situaciones cotidianas en las que se cuestionan sus capacidades o se toman decisiones en su lugar.
Una campaña para poner el foco en los prejuicios de las personas con discapacidad intelectual
Plena inclusión España ha puesto en marcha en sus redes sociales la campaña ‘No decidas por mí’, una iniciativa que busca llamar la atención sobre las situaciones cotidianas en las que se cuestiona la capacidad de decisión de las personas con discapacidad intelectual. A través de diferentes vídeos, la organización muestra comportamientos aparentemente habituales que pueden terminar limitando la autonomía y los derechos de este colectivo.
La propuesta, difundida bajo el hashtag #NoDecidasPorMí, pretende generar una reflexión sobre la forma en la que la sociedad se relaciona con quienes tienen discapacidad intelectual y del desarrollo. Hablar por otra persona, interrumpirla, decidir en su lugar o dirigirse a ella como si fuera una niña son algunas de las conductas que aparecen representadas.
La mirada también puede convertirse en una barrera
Uno de los principales mensajes de la campaña es que muchas dificultades no proceden de las normas, sino de determinadas actitudes sociales. Las personas con discapacidad intelectual pueden encontrarse con prejuicios que ponen en duda sus capacidades y condicionan decisiones relacionadas con su vida personal, familiar o profesional.
La infantilización, el paternalismo y la falta de confianza son algunos de los obstáculos que todavía persisten. En muchas ocasiones, estas conductas se producen incluso con la intención de ayudar, pero terminan restando autonomía a quienes las reciben.
Los vídeos plantean así una cuestión sencilla: ¿qué ocurre cuando alguien decide por otra persona sin preguntarle qué quiere? La respuesta de la campaña apunta a la necesidad de escuchar antes de actuar y de respetar la voluntad individual.
Derechos que deben ser respetados
Las personas con discapacidad intelectual tienen los mismos derechos que el resto de la ciudadanía. Tanto la Constitución Española como la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad reconocen su derecho a participar plenamente en la sociedad y a tomar decisiones sobre su propia vida.
Esto incluye aspectos tan importantes como acceder a un empleo, vivir de manera independiente, mantener relaciones afectivas, formar una familia o participar en la comunidad. Sin embargo, los estereotipos todavía pueden dificultar que estas oportunidades se desarrollen en igualdad de condiciones.
La campaña recuerda que las personas con discapacidad no necesitan que otros hablen por ellas, sino contar con los apoyos necesarios para expresar sus preferencias y tomar sus propias decisiones.
Escuchar antes de decidir
Las distintas escenas planteadas por Plena inclusión trasladan el mensaje a espacios habituales, como el trabajo, los servicios públicos o las relaciones sociales. En ellas, las personas con discapacidad intelectual se enfrentan a situaciones en las que otros cuestionan su capacidad para decidir.
El objetivo de ‘No decidas por mí’ no es señalar a personas concretas, sino ayudar a identificar comportamientos que pueden pasar desapercibidos y que, sin embargo, tienen consecuencias.
Hacia una sociedad más inclusiva
Plena inclusión defiende la autonomía, la vida independiente y la participación como elementos fundamentales para avanzar hacia una sociedad más igualitaria. Las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo forman parte de la comunidad y deben poder ejercer sus derechos en igualdad.
Con esta campaña, la entidad anima a revisar la manera en que se trata a este colectivo y propone un cambio basado en algo tan sencillo como escuchar, preguntar y respetar. Las personas con discapacidad reclaman, en definitiva, poder decidir sobre su propia vida sin que otros lo hagan por ellas.
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