Español para refugiados y extranjeros: una forma de apostar por la inclusión de colectivos vulnerables

La consejera de Cultura, Turismo y Deporte de la Comunidad de Madrid, Marta Rivera de la Cruz, presentó este lunes el acuerdo suscrito entre la Comunidad de Madrid y la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, para establecer un ámbito de colaboración en la promoción de la enseñanza a estudiantes extranjeros del español como segunda lengua y de la cultura española.

Según comunicó hoy el Gobierno regional, esta iniciativa, promovida por la Oficina del Español, tiene como objetivo dar la máxima difusión a la enseñanza, investigación y conocimiento de la cultura y la lengua españolas.

Rivera de la Cruz destacó que la calidad de los centros de formación y universidades de la Comunidad de Madrid es uno de “los recursos principales” que tiene la región para “posicionarse como destino turístico idiomático”. “Por eso es importante unir fuerzas y establecer marcos de trabajo conjunto”, añadió la consejera.

La enseñanza de español, como herramienta integradora y de atracción turística a nivel idiomático

Además, la Comunidad de Madrid estará presente en el Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE) que se celebrará en Cádiz del 27 al 30 de marzo, donde la Oficina del Español organizará una mesa redonda centrada en la riqueza y el carácter integrador de la lengua española con el lema ‘El acento es libre: Todos los acentos caben en el español’.

El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, y la representante en España del Alto Comisionado de la ONU para los Refugiados (Acnur), Sophie Muller, rubricaron este lunes un acuerdo de colaboración para ayudar a aprender español a los refugiados en España.

Según informó el Cervantes, esta entente tiene como objetivo “desarrollar programas que faciliten dicho aprendizaje a refugiados y otras personas bajo el mandato de Acnur en España, con materiales docentes adaptados a sus necesidades lingüísticas”.

Durante la firma del acuerdo, García Montero comentó que esta iniciativa “tiene que ver con la dimensión ética de la cultura” y con el trabajo que desempeña el propio Cervantes “por una enseñanza de la lengua adaptada a diferentes colectivos, como ya lo hace con los cursos específicos de español para los médicos o los reclusos en centros penitenciarios”.

El aprendizaje del idioma es vital para la protección social y económica de los colectivos vulnerables

Por su parte, Sophie Muller apuntó que este acuerdo pone de manifiesto que “el idioma es fundamental para la integración de esas personas y para su protección social y económica”.

La cooperación entre el Cervantes y la representación de Acnur en España se concretará hoy mismo, con el curso presencial que la institución cervantina imparte en su sede central a 13 mujeres y tres hombres de nacionalidad afgana y siria.

Este curso, con una duración de 30 horas, se impartirá durante dos semanas con materiales de AVE Global (Aula Virtual de Español). A su término, los refugiados analizarán la iniciativa con el objetivo de mejorarla, si fuera preciso, y de convertirla en otra modalidad más de curso del idioma para colectivos específicos.