La AEPD ha detectado cuatro técnicas adictivas en redes sociales: desplazamiento infinito, reproducción automática de vídeos, temporizadores con recompensas e incentivos.
En los últimos años, la tecnología digital ha crecido en las aulas, con pantallas interactivas, tablets y auriculares convirtiéndose en herramientas comunes.
El estudio "Screen Time Use and Ultra-Processed Food Consumption in Adolescents" investigó por qué los adolescentes prefieren alimentos ultraprocesados.
