Programas de apoyo y orientación: las claves para una transición de primaria a secundaria exitosa

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13/08/2024 - 08:12
Los cambios de primaria a secundaria

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La transición de la primaria a la secundaria es un momento crucial en la vida de un preadolescente, a menudo subestimado en su importancia. Este paso marca una de las etapas más decisivas del desarrollo humano, caracterizada por significativos cambios físicos y psicosociales. En este contexto, se hace esencial garantizar una coherencia entre las etapas educativas para facilitar una transición exitosa.

El cambio de primaria a secundaria es un momento clave

Varios factores influyen en este proceso: aspectos académicos, como el modelo curricular y el nivel de exigencia; aspectos sociales, como el cambio de amistades; y aspectos psicológicos, como la gestión de expectativas. Tanto la escuela como la familia desempeñan un papel fundamental en mantener la continuidad educativa y asegurar una transición fluida.

El principal objetivo es identificar las variables que pueden facilitar o dificultar este cambio, mejorando así la experiencia del alumnado y aumentando sus posibilidades de éxito en la nueva etapa.

En el centro escolar The British School of Barcelona (BSB) destacan la importancia de una coordinación efectiva entre los diferentes niveles educativos, dando un mayor protagonismo al propio estudiante y su relación con el nuevo entorno desde mucho antes de finalizar la primaria.

Asimismo, cuentan con un programa que incluye diversas estrategias para garantizar que los estudiantes se sientan apoyados durante este proceso de cambio, tales como adaptarse a una variedad de profesorado según la asignatura, aprender a manejar su horario de forma autónoma y afrontar una carga académica más compleja.

Estrategias para facilitar la adaptación a la Escuela Secundaria

  • Poner al estudiante en el centro: Es fundamental otorgar al joven un papel relevante en la planificación del proceso. Para ello, se recomienda la práctica de la escucha activa. “En BSB contamos con asistentes de apoyo al aprendizaje para ayudar a los niños mientras se preparan para la transición a secundaria. Este asistente pasa varias semanas trabajando estrechamente con ellos en grupos reducidos y, cuando es necesario, de forma individual para hablar sobre sus expectativas y preocupaciones acerca del paso a la escuela secundaria, hacer preguntas y obtener información valiosa”, señala Hanna Wright, coordinadora y profesora de la última etapa de primaria de BSB. Esto permite mitigar la ansiedad y desarrollar la seguridad en sí mismos.
  • Fomentar la comunicación: Conocer al profesorado y a otros alumnos que han pasado por el mismo proceso también contribuye positivamente a mejorar la relación de confianza y manejar las expectativas. “Durante el último año de primaria, los profesores de secundaria visitan a sus futuros alumnos para impartir algunas sesiones de prueba. Esto permite que los estudiantes se familiaricen con algunos docentes antes de acceder a la nueva etapa y disminuye la percepción de dificultad de las clases,” explica Nicola Outram, coordinadora del primer año de secundaria en BSB. Además, invitan a varios alumnos de secundaria a compartir su experiencia y responder sus preguntas sobre la transición. "Ellos son los expertos,” comenta Outram. “Les animamos a tomar nota de sus consejos. Ellos pueden explicarles lo que deben esperar.”
  • Visitar el nuevo centro escolar: Para familiarizarse con el nuevo entorno, es muy importante realizar visitas previas a la escuela de secundaria y conocer las instalaciones. “Antes de acabar el curso, los alumnos de final de primaria pasan un día en secundaria, siguiendo su nuevo horario, conociendo a sus tutores y a algunos de sus nuevos profesores,” explica Outram. Esto resulta muy útil para que conozcan la estructura de una jornada escolar en secundaria y aprendan a reconocer las diferencias y similitudes entre ambas etapas. En BSB esto también se repite justo antes de empezar el curso en septiembre para que los jóvenes se acostumbren a su nueva rutina y aprendan a desenvolverse por sí solos con confianza.
  • Desarrollo de habilidades personales y organizativas: Es importante animar a los niños a ser más independientes, a que aprendan a ser responsables de sus tareas y a buscar soluciones a los problemas. La etapa de secundaria requiere un mayor nivel de organización y gestión del tiempo debido al aumento de carga de trabajo. Ayudarles a desarrollar estas habilidades, como el uso de agendas o la planificación del estudio, con objetivos claros y progresivos, les permitirá conocer mejor sus expectativas, elevar su satisfacción y, en definitiva, mejorar su rendimiento académico.
  • Impulsar las relaciones sociales: El cambio de etapa, y en ocasiones de centro, implica necesariamente entablar nuevas amistades, un aspecto que ocupa un lugar preferente en esta franja de edad. Ayudarles a establecer relaciones puede facilitar su adaptación, favorecer el clima en el aula y mejorar la motivación. "Con el inicio de curso planificamos una jornada de team-building fuera del colegio en la que los alumnos participan en actividades divertidas que les permiten relacionarse y conocerse mejor. Estas experiencias tienen un valor incalculable, y durante estas actividades se suelen forjar muchas amistades nuevas, que constituyen una base sólida para esta etapa de transición,” explica Wright.
  • Involucrar a las familias: La figura de los padres es fundamental, ya que su participación activa puede marcar una gran diferencia en la adaptación de los niños a su nueva etapa escolar. "Invitamos a los padres a reuniones durante el último trimestre de primaria para explicarles los aspectos básicos del cambio a secundaria, darles la oportunidad de hacer preguntas y aliviar cualquier preocupación que puedan tener", comenta la profesora de secundaria. “Asimismo, en septiembre organizamos un evento exclusivo para que conozcan personalmente al tutor de su hijo”. Este trabajo conjunto favorece una transición exitosa.

“En conclusión, la transición a secundaria suele resultar menos intimidante de lo esperado, según las reflexiones de los estudiantes al finalizar el año”, señala Outram. “Animamos a los estudiantes a aprovechar todas las oportunidades que ofrece la secundaria y a disfrutar plenamente de esta nueva etapa educativa”, concluye.

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