Mitos derribados sobre la discapacidad intelectual que debes saber

Esta semana nos encontrábamos con un artículo publicado en la revista 'Capaces' de 20minutos, que habla sobre 10 mitos que rodean a la discapacidad intelectual.

Con frecuencia, los prejuicios y mitos en torno a la discapacidad intelectual generan malentendidos y perpetúan la estigmatización, impactando negativamente en la percepción y la inclusión de aquellos que enfrentan esta condición.

Es esencial abordar y desmentir estas creencias equivocadas para cultivar una comprensión más precisa y empática. Al desvelar estos mitos sobre la discapacidad intelectual, se impulsa la construcción de una sociedad inclusiva que reconozca y valore las habilidades singulares de cada persona.

Estos son los 10 mitos que rodean a las personas con discapacidad

1. El concepto erróneo de que las personas con discapacidad intelectual son incapaces de aprender es totalmente falso. Subestima su capacidad de adquirir conocimientos y habilidades. Aunque es cierto que pueden requerir enfoques pedagógicos adaptados, apoyos específicos y un poco más de tiempo, muchas personas con discapacidad intelectual son perfectamente capaces de desarrollar habilidades y obtener conocimientos significativos.
2. La noción de que la discapacidad intelectual es una medida directa de la inteligencia global es completamente incorrecta. La inteligencia es un concepto multifacético, y la discapacidad intelectual impacta en ciertas habilidades cognitivas, pero no refleja la totalidad de la inteligencia de un individuo. Es posible que una persona tenga habilidades destacadas en ciertas áreas y, al mismo tiempo, enfrente desafíos en otras.
3. La idea de que las personas con discapacidad intelectual son siempre dependientes es inexacta y generalizada. En realidad, muchas de estas personas pueden llevar una vida independiente con el respaldo adecuado, la formación necesaria y la adaptación de su entorno para satisfacer sus necesidades particulares.
4. La creencia de que la discapacidad intelectual es una condición estática e inalterable es incorrecta. La intervención temprana, apoyos continuos y programas educativos adaptados pueden tener un impacto significativo en el desarrollo de este colectivo, y muchos experimentan mejoras en sus habilidades y calidad de vida con el tiempo.
5. Es un equívoco pensar que las personas con discapacidad intelectual no pueden tener empleo significativo. Con ajustes y apoyos adecuados, muchas de ellas pueden desempeñar funciones laborales significativas. Las iniciativas inclusivas en el lugar de trabajo son clave para facilitar su participación y contribución activa en el ámbito laboral.
6. Es importante destacar que la discapacidad intelectual no siempre es visible externamente, a diferencia de algunas discapacidades físicas. Esto puede llevar a malentendidos y falta de reconocimiento, ya que las capacidades de estas personas no son siempre evidentes a simple vista.
7. El mito de que las personas con discapacidad intelectual siempre tienen comportamientos desafiantes es incorrecto. Aunque algunas de ellas pueden presentar comportamientos desafiantes, esto no es una característica universal. Estos comportamientos pueden estar relacionados con factores individuales, ambientales o de salud mental, y no deben generalizarse a todas las personas con discapacidad intelectual.
8. Otro equívoco común es pensar que la discapacidad intelectual es hereditaria en todos los casos. Si bien algunos casos pueden tener una base genética, no todos son hereditarios. Muchos son causados por factores ambientales o genéticos no hereditarios, y la discapacidad intelectual puede manifestarse de diversas maneras, sin tener una única causa.
9. Además, es importante desmentir la creencia de que la discapacidad intelectual limita la creatividad. La realidad es que la creatividad no está limitada por esta condición, y muchas personas con discapacidad intelectual demuestran habilidades creativas notables en áreas como el arte, la música o la expresión literaria.
10. Por último, se debe destacar que las personas con discapacidad intelectual son capaces de establecer relaciones afectivas significativas y formar conexiones emocionales profundas, al igual que cualquier otra persona. La capacidad de establecer vínculos personales va más allá de la discapacidad intelectual.

No debemos creer en estos mitos porque estas creencias erróneas contribuyen a malentendidos, estigmatización y discriminación. Al aceptar mitos sin cuestionarlos, se perpetúan estereotipos negativos que afectan la percepción pública y la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad.

Creyendo en mitos, como la suposición de que las personas con discapacidad son siempre dependientes o que su inteligencia es estática, se subestima su potencial y se les limita en lugar de reconocer y apoyar sus habilidades únicas. Desmentir estos mitos es crucial para promover una comprensión precisa y empática, fomentando así una sociedad más inclusiva y respetuosa.

Al desafiar y desmitificar estas creencias falsas, se contribuye a construir un entorno en el que las personas con discapacidad sean valoradas por sus contribuciones individuales y tengan igualdad de oportunidades en todos los aspectos de la vida.