El informe Aprendizaje interrumpido de UNICEF revela que en 2025, 171 millones de estudiantes, el 10% del alumnado global, sufrieron interrupciones educativas por fenómenos del clima extremo.
La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) ha expresado su preocupación por los resultados del informe PISA 2025 y ha reclamado una evaluación rigurosa del sistema educativo y de las políticas educativas implementadas antes de aprobar nuevas reformas
Docentes y estudiantes salen a las calles de la Comunidad de Madrid un día más para exigir una educación pública de calidad en la tercera jornada de la huelga indefinida.
Su infancia y su adolescencia transcurrieron sin la Lengua de Signos Española (LSE) y la lectura labial se convirtió en una de sus principales vías de comunicación, aunque aquella herramienta tenía límites.
